terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

Volta às aulas: 2º ano do Ensino Médio aqui vamos nós!

Férias... momentos em que podemos relaxar e nos divertir, esquecer as obrigações e apenas aproveitar o presente..., mas infelizmente não pode durar para sempre, uma hora todos devem voltar a sua rotina e deixar para trás recordações de momentos maravilhosos que vivemos e a história não é diferente para os alunos da EREM Guiomar Krause.

No dia 5 de fevereiro, os alunos do 2° ano (ensino médio) voltaram para a escola, mas antes de começar a rotina cansativa de estudos, a escola preparou uma recepção para todos os estudantes. Ao chegarem na escola todos foram encaminhados para o auditório, onde foram recebidos pelos professores e os funcionários da gestão e, após a Diretora Simone dar as boas-vindas a todos os alunos e apresentar todos os professores que estariam ensinando os alunos e auxiliando-os ao longo do ano escolar, cada professor se apresentou e falaram um pouco. 
  
Apresentação dos professores que estarão conosco neste ano letivo.
 Logo após todos se apresentarem, O professor Roberto que dá aula de Educação Física fez uma demonstração de como se sentar de maneira correta, para evitarmos dores na coluna e outros problemas, pois, nós passamos muito tempo sentados.

Por fim, A diretora fez a chamada dos alunos para saber em que turma cada um ficaria, se 2° ano “A” ou “B”. Logo após isso cada turma ficou em uma sala diferente. Além disso, vimos alguns vídeos e conversamos sobre o que entendemos e qual era a lição que cada uma nos dava...






Aqui estão os links para os vídeos que assistimos. Para vê-los é só clicar no nome abaixo:


Aprendemos a importância de conviver em harmonia com todos ao nosso redor e que todo mundo tem defeitos que podemos acabar nos incomodando ou até nos ferir, mas é necessário respeitar isso em cada um para podermos ter uma boa relação com as pessoas e evitar conflitos. 


Por fim os alunos se dividiram em trios e fizeram um CONTRATO DE CONVIVÊNCIA onde listaram o que seria ou não permitido em sala de aula, um acordo onde todos se comprometeram a cumprir para que ambiente na sala de aula fosse mais agradável. Entre as coisas listadas por alunos e professores estava: Não jogar lixo na sala, não usar fones de ouvido, respeito, proibido falsidade e conversas durante a aula, não ouvir música muito alta, etc.


Texto de autoria de Pâmella Carollaine, estudante do 2º ano B

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2019

Recepção dos estudantes do Primeiro ano

Nossa escola dá mais um passo importante na sua construção como EREM: estamos de volta às aulas! E agora temos mais três turmas de estudantes do primeiro ano do ensino médio. Como de praxe nas escolas em tempo integral do estado (mas a primeira vez para nós) os alunos do segundo ano do ensino médio prepararam a recepção e organizaram a pauta para animar, conversar e trocar ideias sobre a experiência que espera os novos alunos. 

O dia se iniciou com a apresentação da equipe aos alunos e as boas vindas da equipe gestora e pedagógica, 
Simone Motta, a gestora, recebendo os nossos alunos. Foto: Aline Furtuozo

Uma palavra da professora Leila Rafaela. Foto: Aline Furtuozo

Nós e eles e uma vontade enorme de ter um ano de muito aprendizado e crescimento.
Foto: Aline Furtuozo

 Após as apresentações iniciais, nossos estudantes protagonista, agora cursando o segundo ano do ensino médio foram apresentados e conduziram os estudantes para atividades planejadas e executadas por eles nas salas de aula.  

Recebendo os novatos. Foto: Aline Furtuozo

Após, os estudantes foram direcionados às salas, realizaram dinâmicas, atividades e um diálogo com os protagonistas do segundo ano. Além disso, foi preparada uma visita guiada para apresentar cada parte da escola e tornar o espaço mais familiar para os que chegaram.

Eliana e Rafaela em visita guiada ao laboratório de Ciências da EREM.
Foto: Aline Furtuozo

A teia de conhecimentos. Foto: Aline Furtuozo
 Por fim, os estudantes participaram de uma atividade de educação física no pátio da escola. A ideia do momento foi descontrair, mas, também discutir sobre a necessidade de alongamento para evitar problemas e dores decorrentes de má postura ou esforço repetitivo. No final das contas, foi pura diversão!

Todos na "montanha russa". Foto: Aline Furtuozo
Ao fim desse dia, desejamos a todos os novos estudantes e aos veteranos que façamos juntos um ano letivo maravilhoso. 2019 nos espera. Vamos aprender muito juntos!

quinta-feira, 22 de novembro de 2018

Sessão de autógrafos na EREM Guiomar Krause

Não há nada melhor do que acompanhar o crescimento dos nossos alunos. É bonito de ver o quanto há de potencialidades neles. Hoje foi dia de, mais uma vez, compreender o quanto a educação pode ser mobilizadora de aprendizagem. 

Durante este semestre os alunos do 1º B, acompanhados pela professora de biologia (Aline Furtuozo) tiveram o grande desafio de servirem como sujeitos de pesquisa no desenvolvimento da dissertação de mestrado do professor Gemilton Mesquita (que também é professor de biologia na nossa escola). O professor é mestrando em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. A proposta foi o desenvolvimento de uma sequência didática com o tema Infecções Sexualmente Transmissíveis. A professora de Língua Portuguesa, Leila Rafaela, auxiliou no desenvolvimento dos textos, na organização das atividades e na compreensão do conceito de livro paradidático pelos estudantes. Isso mesmo, nossos alunos confeccionaram livros!


Momento de produção do paradidático: trabalho duro!
Como produto e avaliação da sequência, os alunos ficaram responsáveis pela produção de livros paradidáticos. Dois livros foram produzidos: 

*Consequência de um momento: que retrata o drama de uma adolescente grávida que contraiu HIV. 
Autoras: Eliana Vitória; Maria Nita; Pâmella Karollaine; Thamires Silva e Sarah Émilly. Ilustração: Vinícius Miguel (1º ano C)


As autoras: Eliana, Pâmella, Sarah, Maria Nita e Thamires.

Capa do livro Consequências de um momento.
*IST Tricomoníase: O que é isso? que descreve a estória de uma adolescente que contraiu tricomoníase. 
Autoras: Elaine Nascimento; Maria Emanuelly; Maria Vitória do Rosário; Rafaela Maria; Raquel Maiara e Sandrelly Albuquerque. Ilustração: Vinícius Miguel (1º ano C)


As autoras: Elaine, Rafaela, Maria Emmanuelly e Sandrelly com o professor Gemilton.
Livros expostos - IST Tricomoníase: O que é isso?
A sessão de autógrafos aconteceu na biblioteca da escola e as outras turmas, professores e gestão foram convidados para prestigiar o momento. 

Explicando o processo de confecção dos livros e dando autógrafos.
É bom ver que o trabalho estimula a leitura e a socialização de saberes.
Não é possível passar por um processo assim e sair dele sendo o mesmo. Aprendemos todos. A olhar, a construir e nos reformular. Aprendemos um pouco mais sobre acreditar no potencial dos outros e nos apoiar mutuamente. É muito bom saber que estamos em construção, que aprendemos com nossos alunos e que o crescimento acontece na troca. Sobre o dia de hoje: Gratidão!

Com as professoras Aline e Leila, orgulhosíssimas do excelente trabalho.


Professoras Aline e Leila ficam orgulhosas das suas pupilas.

quarta-feira, 14 de novembro de 2018

Tertúlia Dialógica: aprimorando a arte da escuta e da fala

Durante o segundo semestre deste ano, os estudantes do 1º ano A da EREM Guiomar Krause Gonçalves vivenciaram uma experiência absolutamente nova para eles; uma tertúlia dialógica. A tertúlia é um processo que parte de um encontro ao redor de uma obra literária. Desta forma, a partir das leituras e contribuições dos participantes os encontros são tecidos com a discussão, análise e opinião sobre a obra em estudo.

Tertúlia a pleno vapor!
As atividades foram conduzidas pela professora Vera Xavier, coordenadora da CGIP (coordenação Geral de Educação Integral e Profissional) atuante na GRE Mata Centro. Além dos alunos, participaram do processo em momentos alternados: professores, a gestora da escola (Simone Azevedo), e o educador de apoio (Evandro Lira).

Reunidos para propor o desafio em 14/08/2018
A obra escolhida para leitura e análise foi "Vida de Galileu", de Bertolt Brecht. O livro conta a história de Galileu Galilei e das implicações históricas da teoria heliocêntrica em épocas de inquisição e submissão da ciência às normas da Igreja. Nesse sentido, além do estímulo à leitura, a própria discussão da história da Ciência, das teorias científicas e de contextos históricos e sociais foi muito rica.

Painel com informações sobre a obra "Vida de Galileu"
Fizemos cerca de seis encontros onde todos se dispunham em círculo para falar, ouvir e comentar sobre os capítulos elencados para a semana. Os encontros foram feitos em locais diversos, aproveitando bem os nossos espaços!

Passamos pela biblioteca

Momentos de aprendizagem sobre os princípios da tertúlia dialógica

Estivemos no auditório

Mais uma, desta vez, no pátio
Voltando à biblioteca

Após alguns encontros de muito diálogo e superação de dificuldades, nós chegamos à culminância da proposta no dia 14 de novembro. O diálogo sempre nos ensina muito sobre respeito, valorização das ideias do outro e busca por entendimento mútuo e esse processo fortaleceu bastante essa perspectiva com a turma. Eles cresceram bastante e fizeram reflexões em alguns momentos que expuseram níveis de reflexão e relação com o cotidiano. Fomos além de analisar o texto e compartilhamos discussões sobre cultura, emoção e humanidade. Que forma linda de interagir!

A última tertúlia: nos despedindo em grande estilo

A última tertúlia: nos despedindo em grande estilo
Tudo ressalta a importância da educação como processo de construção de pessoas. Precisamos de pessoas que saibam interagir, que saibam ser, que construam o mundo no qual queremos viver! E a gente aprende é com o outro: na troca, no discurso, no respeito e na humanidade! Seguiremos aprendendo juntos.



sexta-feira, 9 de novembro de 2018

Chá literário: saboreando a cultura e aquecendo a alma

A leitura, a arte, a poesia e a música são a mais bonita expressão humana, pois nos tocam, instigam e emocionam. São essas as estruturas que contribuem para nos enriquecer nos aspectos emocionais. Aprendemos a deixar que a emoção também tenha palco na nossa vida. Foi pensando em promover um aprendizado baseado nessa necessidade (de nos vermos integralmente) que a professor Leila Rafaela concebeu a ideia de realização de um chá literário na nossa escola. 

A atividade foi preparada pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio que realizaram esse "Chá de ideias" com diversas formas de expressão literária e cultural. O dia foi intenso. Na programação teve:

* Música: apresentação do "Coral GKrause", que abriu o evento com a canção "Meu abrigo" da banda Melim.

Coral formado pelas alunas: Liliany, Marília, Thamires, Andreinya, Maria Rayane, Mikaelly, Victória e Maria Paula

* Teatro: com a encenação de uma releitura feita pelos alunos da obra "O auto da compadecida" de Ariano Suassuna

Encenação da peça "O auto da Compadecida" 


Trecho da peça: a morte de Chicó.
* Poesia: As estudantes do primeiro ano A, Yadne Thaynara e Eduarda Oliveira, recitaram poesias. A poesia "Meu Eu", que foi recitada por Yadne, é de sua própria autoria, uma poesia intimista, que trata da relação de uma adolescente com seus sentimentos controversos.


Meu eu, por Yadne Thaynara


Eduarda Oliveira, por sua vez, recitou a poesia marginal Século XXI onde tudo é comum (DJ e Said). A poesia escolhida por ela é uma crítica à sociedade de desigualdades sociais na qual vivemos. 


Eduarda Oliveira, século XXI

E não parou por aí! Além disso tudo, tivemos um belo "show de entrevistas" com mulheres maravilhosas que fazem parte da nossa literatura. As alunas do 1º ano B encararam o desafio de encenar entrevistas com Cecília Meireles, Talita Rebouças e Clarice Lispector. 


As entrevistadas Rafaela (Talita Rebouças) Maria Estefânia (Cecília Meireles) e Eliana (Clarice Lispector)
O programa foi chamado de Guiomar em Ação e teve como apresentadoras as alunas Letícia e Sarah, que deram um show à parte de simpatia e domínio de palco. 

Apresentadoras do programa Guiomar em ação


Equipe de palco.
O dia foi cheio de emoções e aprendizado mútuo. Nossos alunos mostram sempre que são maravilhosamente capazes de nos surpreender! Eles são nossa receita de sucesso!!!


sábado, 20 de outubro de 2018

Projeto Semear


A EREM Guiomar Krause Gonçalves participou este ano, pela primeira vez, do projeto Semear. Essa proposta maravilhosa conduzida pela GRE Mata Centro tem o intuito de agregar e fortalecer o protagonismo dos estudantes das EREMs e ETEs da nossa região. As atividades são planejadas por e para os nossos estudantes e são sempre momentos de muito aprendizado e descontração. 
Animação total
Dia de aprendizado e diversão
Neste ano tivemos 3 encontros do projeto SEMEAR. No dia 20/10, ocorreu o último encontro do ano, na cidade de Glória do Goitá. 
Além de participarem como convidados, também tivemos alunos envolvidos no processo de organização do evento do dia 20.
Eduarda , Eduarda Oliveira e Ítalo envolvidos na recepção e animação do evento.

Pâmella, aluna do 1º B no credenciamento dos convidados.

Nossos estudantes se engajaram bastante nas atividades. Como relato, temos o texto de Eduarda Oliveira, do primeiro ano A:
"Esse foi o primeiro ano que participei do Semear, e eu adorei.
Dia 20/10/2018 foi o último Semear do ano e nós fomos convidados para sermos Semeadores. Confesso que melhor do que participar é trabalhar lá!
O Semear nos proporciona um dia repleto de diversão, e claro, um dia muito importante e rico em apresentações, palestras e conselhos.
O palestrante da vez foi Roberto Montanha, que além de palestrante é mágico, hipnólogo e outras coisas a mais.
Com Roberto Montanha e o mágico Crispim
O tema do Semear foi Projeto de Vida, e eu fui convidada para falar um pouco de como é estudar essa disciplina.
Momento do relato "como é a disciplina de Projeto de Vida?"
O Semear aconteceu na cidade de Glória do Goitá, terra do Mamulengo. E claro, a apresentação cultural foi com mamulengos e foi muito divertido.
Revi vários amigos e isso é o melhor! O Semear me presenteou com amizades maravilhosas, sério. Depois da socialização, todos foram para o museu do mamulengo, e chegando lá, assistimos à uma apresentação super interessante e engraçada.
Museu do Mamulengo - Glória do Goitá/PE
Foi o último do ano e foi uma honra poder fazer parte desse projeto. Sempre será um prazer imenso poder participar. Agora, a sensação é de dever cumprido. Tenho certeza que todos deram o máximo de si para que tudo ocorresse bem e agradável.
Esperamos ansiosamente pelo próximo ano."

Nos despedimos assim! Ano que vem tem mais!!!




quinta-feira, 18 de outubro de 2018

Dia Mundial da Alimentação



18 de outubro é o dia mundial da alimentação. Para comemorar e aproveitar para discutir questões interessantes sobre alimentação saudável foi realizado um evento na EREM Guiomar Krause Gonçalves. As atividades contaram com a participação (e condução) da nutricionista responsável por nossos cardápios, Cida, de estudantes, professores e gestores da nossa e de outras escolas da rede. Tivemos, ainda, a presença da nossa Gerente Regional de Educação, a professora Ana Xavier.


Participaram conosco: 
ETE José Joaquim da Silva
EREM Senador João Cleofas de Oliveira
EREM Capitão Manoel Gomes de Assunção
Escola Cardeal Roncalli
EREM Capitão Manoel, da cidade de Pombos/PE  

Cada uma das escolas trouxe uma apresentação realizada pelos alunos. A plateia pode aprender um pouco mais sobre temas como diabetes, hipertensão, intolerância ao glutem e pirâmide alimentar, entre outros. Foi um momento riquíssimo.  






Como se isso não bastasse, o lanche saudável servido foi produzido por nossos alunos. Teve bolo de banana, de fubá, queijo e até água aromática: uma delícia de sabor e empenho!





terça-feira, 11 de setembro de 2018

Na GKrause tem Ciência? Tem sim, senhor!!!!

No dia 10/09 foi realizada a primeira feira de experimentação científica da Guiomar Krause. Os estudantes, mobilizados pela professora Aline Furtuozo, desenvolveram atividades expositivas para descrever alguns fenômenos químicos estudados por eles. Cada uma das atividades foi observada e analisada por uma comissão julgadora que decidiu pelos 1º, 2º e 3º lugares. 


I ExpoCiência da Guiomar

A ideia foi que eles pudessem, além de demonstrar e trazer coisas interessantes, utilizar o conhecimento científico para explicar porque esses fenômenos ocorrem e como ocorrem, afinal, estudamos química para ajudar a entender o que acontece ao nosso redor. 

As atividades foram bem diversas e os três primeiros anos se envolveram na construção da exposição:




















Os trabalhos foram tão bons que a comissão avaliadora optou por fazer duas equipes de vencedores para cada lugar. Assim, tivemos dois pódios:


Representantes das equipes vencedoras

Representantes das equipes vencedoras
A atividade foi extraordinária em termos de cooperação, aprendizado, pesquisa e desenvoltura nos momentos de apresentação.